Исследователи из Американской академии педиатрии подтвердили, что чем больше времени дети до двух лет проводят со смартфонами и планшетами в руках, тем медленнее они учатся говорить.

По мере того, как в семьях увеличивается количество смартфонов, планшетов, игровых консолей и других портативных устройств, дети до двух лет начинают с ними играть и даже пользоваться какими-то функциями гаджетов до того, как начнут говорить. Результаты исследования, проведенного Американской академией педиатрии, свидетельствуют о том, что это может привести к некоторым задержкам в развитии, пишет EurekAlert.

Во время планового обследования детей в возрасте 18 месяцев, около 20% родителей рассказали о том, что их дети играют с портативными электронными устройствами, в среднем, по 28 минут в день. Используя инструменты для оценки языкового развития, исследователи обнаружили, что чем больше времени в день ребенок проводит с планшетом или смартфоном, тем выше у него риск задержки в развитии способности говорить.

При увеличении времени использования портативных устройств на 30 минут риск задержки речевого развития повышается на 49%. При этом очевидной связи между временем, проведенным ребенком со смартфоном или планшетом в руках, и развитием других коммуникативных способностей, например, общением при помощи жестов, ученые не обнаружили.

«Портативные электронные устройства сейчас очень популярны, — говорит Кэтрин Биркен, доктор медицинских наук и ведущий автор исследования. — Несмотря на то, что новые рекомендации педиатров предполагают ограничение времени использования таких устройств для младенцев и детей ясельного возраста, мы видим, что это стало довольно распространенным явлением. Это первое исследование, которое подтверждает связь между временем нахождения детей перед экраном и повышенным риском задержки в их языковом развитии».

hightech

👁 13
comments powered by HyperComments

Оцените статью
Рейтинг: 1Рейтинг: 2Рейтинг: 3Рейтинг: 4Рейтинг: 5 (средняя оценка: 5,00)